长久以来，在提到校园环境构筑的时候，大家总是会先想到各种先进的学生学习空间设计，诸如开放式空间、情景化空间、跨学科教室等等。但是，我们却常常忘记了，教师们作为教育活动的主要组织者与实施者，同样也是校园环境的重要使用者之一。
与学生们多场景、多领域、多形式的学习环境需求不同，教师们的工作及活动区域相对固定，除了在教室上课以外，其他时间都主要集中在办公室、会议室等地点，而这些场所正是目前校园室内环境建设中的薄弱点所在，大多仍使用着单调而呆板的传统空间设计。
▲非正式交谈区-有助于拉近学生与老师间的距离
▲由吧台、小组协作、会议室构成的综合讨论区
